พัฒนาการศึกษาในชนบทขจัดความยากจนข้ามชั่วคน

หนทางสู่ “เสี่ยวคัง” ถ้วนทั่ว

โรงเรียนใหม่ของจื้อเหมย

โรงเรียนเปิดอย่างเป็นทางการในวันที่ 3 กันยายน แต่จื้อเหมยเด็กหญิงชนชาติลีซอไม่สามารถรอที่จะมาโรงเรียนใหม่ในวันที่ 31 สิงหาคมได้ วงเวียนรันเวย์พลาสติกสีแดง อาคารเรียนขนาดใหญ่สามชั้น ทั้งหมดนี้ทำให้เธอรู้สึกแปลกใหม่ จื้อเหมยกล่าวว่า “โรงเรียนแห่งใหม่นี้สวยงามและใกล้บ้าน ถนนไปโรงเรียนก็ไม่ไกลเหมือนเมื่อก่อนอีกต่อไป”

บ้านของจื้อเหมยอยู่กึ่งกลางภูเขาใหญ่ด้านฝั่งตะวันตกของโรงเรียน หมู่บ้านเหวยลาป้าขึ้นกับตำบลต้าซิงตี้ เมืองหลูสุ่ยแคว้นปกครองตนเองชนชาติลีซอนู่เจียง มณฑลยูนนาน โรงเรียนประถมเดิมในหมู่บ้านสามารถเรียนถึงแค่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เท่านั้น ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ขึ้นไป จื้อเหมยจะต้องเดินทางร่วมกับเพื่อน ๆ ของเธอเป็นระยะทางมากกว่า 10 กิโลเมตร เพื่อไปเรียนหนังสือที่โรงเรียนศูนย์กลางตำบลต้าซิงตี้ การเข้าเรียนแต่ละครั้ง เธอต้องใช้เวลาไปกับการเดินทางเกือบหนึ่งชั่วโมง

โรงเรียนแห่งใหม่นี้สร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของทีมบรรเทาความยากจนของเมืองจูไห่ มณฑลกวางตุ้ง ไม่กี่วันก่อนเปิดเทอม ทุก ๆ วันจื้อเหมยและเพื่อน ๆ เที่ยวค้นหาความแปลกใหม่ในบริเวณโรงเรียน เธอค้นพบห้องเรียนหนึ่ง ภายในมีโต๊ะเรียนเรียงรายเป็นแถว ๆ ซึ่งพวกเขาไม่เคยเห็นมาก่อน ตรงกลางเป็นหลุมเหมือนอ่าง ด้านบนมีก๊อกน้ำทรงสูง “เมื่อครู่ ฉันไปถามครูมาแล้ว ที่นี่เรียกว่าห้องทดลอง” เด็กชายคนหนึ่งวิ่งกระหืดกระหอบกลับมาเล่าให้ฟัง

หนทางสู่ “เสี่ยวคัง” ถ้วนทั่ว

ฉันส่งเงินไปให้ทางบ้าน 2,000 หยวน

ช่วงเปิดภาคการศึกษาใหม่ นักเรียนที่ขาดเรียนกลางคันอายุระหว่าง 13 - 15 ปี กว่า 500 คนในอำเภอเยว่ซี แคว้นปกครองตนเองชนชาติหยีเหลียงซันมณฑลเสฉวน รัฐบาลท้องถิ่นได้ติดตามพวกเด็ก ๆ กลับมาจนครบ พวกเขาบางคนทำเกษตรที่บ้าน บางคนไปทำงานต่างเมือง มู่ชูหว่ากาและมูโพยีกู่เป็นเด็กในกลุ่มนั้นด้วย หลังจากเด็ก ๆ เหล่านี้ถูกชักชวนให้กลับมาโรงเรียนการศึกษาชดเชยเยว่ซีที่ก่อตั้งขึ้นในโรงเรียนอาชีวะและเทคนิคศึกษาประจำมณฑลจึงได้เปิดภาคการศึกษาขึ้น

โรงเรียนการศึกษาชดเชยมุ่งเน้นไปที่การฝึกฝนทักษะการลงมือปฏิบัติเป็นหลัก แต่ละคนจะเรียนรู้เทคนิคกันอย่างน้อยหนึ่งอย่าง โรงเรียนยังร่วมมือกับบริษัทแห่งหนึ่งในเมืองตงกว่าน มณฑลกวางตุ้ง จัดตั้งฐานฝึกอบรม นักเรียนสามารถสมัครใจไปฝึกภาคปฏิบัติที่ฐานได้ โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย

การถอดรื้อ ซ่อมและประกอบเครื่อง ปฏิบัติกันที่ฐานฝึกอบรม มู่ชูหว่ากาอายุ 16 ปี ใช้เวลาซ่อมโทรศัพท์มือถือไม่ถึงครึ่งชั่วโมง ก่อนหน้านี้เขาขาดเรียนและออกจากบ้านเกิดไปทำงาน “เมื่อก่อนเรียนน้อย ไม่มีความรู้ทักษะอะไรเลย ได้แต่ทำงานใช้แรงงาน เงินเดือนต่ำมาก ๆ เมื่อกลับเข้าโรงเรียนอีกครั้งผมจึงเข้าใจถึงความสำคัญของการมีทักษะ”

ส่วนมู่โพยีกู่ที่มาที่ฐานฝึกก่อนหน้านี้แล้ว เขาได้เข้าทำงานที่บริษัทแห่งหนึ่งในเมืองตงกว่าน “เมื่อก่อนผมไม่มีทักษะ เดือนหนึ่ง ๆ มีรายได้เต็มที่ราว 1,000 หยวน” มูโพยีกู่ที่อยู่อีกฝั่งหนึ่งของโทรศัพท์ กล่าวว่า เดือนที่แล้วเขามีรายรับมากกว่า 4,900 หยวน สามารถส่งเงินกลับไปให้ครอบครัวได้ถึง 2,000 หยวน

ข้อมูลเพิ่มเติม

การศึกษาเพื่อบรรเทาความยากจน

ในพื้นที่หลาย ๆ แห่ง เนื่องจากขาดแคลนทรัพยากรทางการศึกษา พ่อแม่ที่ไม่รู้หนังสือจึงเลี้ยงดูลูกแบบไม่รู้หนังสือไปด้วย  ความยากจนรุ่นแล้วรุ่นเล่า ซึ่งดูเหมือนจะเป็นปัญหาโลกแตกที่ไม่สามารถแก้ไขได้ เพื่อขจัดความยากจนอย่างเด็ดขาด ต้องเริ่มต้นจากการศึกษาของคนรุ่นต่อไป ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จีนได้เพิ่มการคุ้มครองการศึกษาภาคบังคับในชนบทอย่างต่อเนื่อง

ความร่วมมือในการบรรเทาความยากจนระหว่างภาคตะวันออกและตะวันตก

ความร่วมมือด้านการบรรเทาความยากจนระหว่างภาคตะวันออกและตะวันตกหมายความว่าเมืองในภาคตะวัน-ออกของจีนที่มีการพัฒนาทางเศรษฐกิจค่อนข้างดีไปช่วยเหลือเขตที่ล้าหลังยากจนทางตะวันตก ผ่านการร่วมมือกันของทั้งสองภูมิภาคเพื่อบรรลุเป้าหมายในการบรรเทาความยากจน ตัวอย่างเช่นเมืองจูไห่ในมณฑลกวางตุ้งเข้าไปช่วยเหลือแคว้นปกครองตนเองนู่เจียงลีซอในมณฑลยูนนาน พวกเขาช่วยเมืองหลูสุ่ยสร้างโรงเรียนประถมและอนุบาลเก๋อลี่ ส่งคุณครูไปยังพื้นที่เพื่อสนับสนุนการสอน โรงเรียนเปิดรับนักเรียนในปีแรกของปี พ.ศ. 2563 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 6 มีผู้สมัครเข้าเรียนแล้วกว่า 400 คน นี่เป็นเพียงส่วนเล็ก ๆ ส่วนหนึ่งของการทำงานร่วมกันเพื่อบรรเทาความยากจนระหว่างภาคตะวันออกและตะวันตกของเมืองจูไห่กับแคว้นนู่เจียง

อาหารกลางวันฟรีสำหรับเด็ก ๆ

นับตั้งแต่ปี พ.ศ. 2554 จีนเริ่มใช้แผนปรับปรุงโภชนาการสำหรับนักเรียนชนบทในการศึกษาภาคบังคับ ตามแผนนี้โรงเรียนต้องจัดหาอาหารกลางวันให้นักเรียนอย่างครบถ้วนโรงเรียนที่ไม่สามารถจัดอาหารกลางวันให้ได้ สามารถเลือกอาหารว่างหรือมื้ออาหารระหว่างพักเรียน อาหารที่เสิร์ฟโดยเฉพาะอาหารว่างนั้น ควรเน้นอาหารจำพวกเนื้อสัตว์ ไข่ นม ผัก ผลไม้ และอาหารอื่น ๆ แผนดังกล่าวครอบคลุมพื้นที่อำเภอยากจนระดับชาติหลายพื้นที่ได้สร้างโรงอาหารของโรงเรียนเอง ในแต่ละปีมีเด็กชนบท 40 ล้านคนได้รับประทานอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการฟรี

การศึกษาของสตรีช่วยบรรเทาความยากจน

63% ของผู้ใหญ่ที่ไม่รู้หนังสือในโลกเป็นเพศหญิง สตรีหากไม่ได้รับการศึกษาที่ดีก็จะไม่มีความก้าวหน้าในสังคม รัฐบาลจีนให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับการคุ้มครองสิทธิการได้รับการศึกษาของสตรี ในพื้นที่ยากจน ครูหญิงคนหนึ่งชื่อจาง กุ้ยเหมยทำงานอยู่ในพื้นที่เขตเขาที่แร้นแค้นในยูนนานมานานกว่า 40 ปี ได้ก่อตั้งโรงเรียนมัธยมปลายหญิงฟรีแห่งแรกของจีน นับตั้งแต่ก่อตั้งโรงเรียนในปี พ.ศ. 2551 ช่วยเหลือเด็กผู้หญิงมากกว่า 1,600 คน ได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยสมความใฝ่ฝัน เมื่อวันที่ 12 ตุลาคม สุภาพสตรีหมายเลขหนึ่งเผิง ลี่หยวนภรรยาประธานาธิบดีสี จิ้นผิง และทูตพิเศษด้านส่งเสริมการศึกษาของเด็กผู้หญิงและสตรีองค์การยูเนสโก (UNESCO) กล่าวสุนทรพจน์แสดงความยินดีต่อรางวัลการศึกษาเด็กหญิงและสตรีครั้งที่ 5 ขององค์การยูเนสโก โดยบอกเล่าเรื่องราวของเธอให้โลกได้รับรู้